アジア新風土記(89)マラッカ - 2024.11.15
中学校歴史・公民 育鵬社教科書をどう読むか
著者 | 子どもと教科書全国ネット21 編 |
---|---|
ジャンル | 教育書 > 教育 |
出版年月日 | 2012/05/07 |
ISBN | 9784874984802 |
判型・ページ数 | B5・168ページ |
定価 | 本体1,800円+税 |
在庫 | 在庫あり |
クレジットカード決済、コンビニ決済などはこちらから
2012年4月から一部の地域で育鵬社版の中学校歴史、公民の教科書が、生徒の手に渡りました(425校 育鵬社調べ)。
本書は、歴史研究者、教員、弁護士、保護者など多くの市民とともに育鵬社版教科書を検証。この教科書に準じて問題点を指摘し、子どもたちが本来学ぶべき「歴史・公民」の課題を詳しく紹介します!
例えば、この育鵬社教科書では戦時体制下で耐乏生活を強いられた民衆の実態やその背景を考える視点が見えず、日本国家とそれを治めた人々のことを中心の記述が随所に見られます。
いま、子どもたちに必要とされている歴史、公民の学習に大きな助けとなる本書! 教師、保護者必読の書!
18名の編集委員、54名の執筆者による長時間の検討をへて編集した、歴史を歪曲し、憲法をないがしろに扱う育鵬社「歴史・公民」教科書批判本です。
社会科の先生には育鵬社教科書をのりこえる授業づくりのため、保護者や市民には教科書の読み方のテキストになっています。
育鵬社教科書は、やはり子どもが学ぶ教科書としてふさわしくないことをご確認ください。
◆子どもたちが主人公の歴史学習を……4
Ⅰ章 東アジアのなかの古代日本
1人類の誕生と国家・民族の形成……8
2記紀神話・神社・神道……12
3古代の東アジアと日本……14
4律令国家と民衆……16
5摂関政治と国風文化……18
〈コラム〉 育鵬社・自由社教科書採択一覧……20
Ⅱ章 中世・近世日本の民衆と武士
6武士の登場……22
7モンゴル来襲と国際交流……24
8産業の発達と民衆の成長……26
9近世日本とヨーロッパ・アジア……28
10江戸時代の政治と民衆……30
11「江戸時代のエコロジー」幻想……32
Ⅲ章 日本の近代化とアジア
12市民革命とアジア……34
13江戸幕府の滅亡と明治維新……36
14明治初期の対外関係……38
15自由民権運動から帝国憲法・議会開設へ……40
16日清戦争と朝鮮・台湾……44
17自衛戦争ではなかった日露戦争……46
18韓国の植民地化と抵抗……48
19外国人が見た日本……50
Ⅳ章 2つの世界大戦と日本・アジア
20第一次世界大戦と世界・アジア・日本……52
21大正デモクラシーと民衆運動……54
22世界恐慌前後の世界・アジア・日本……56
23ファシズムと共産主義……58
24満州事変と日中戦争……60
25第二次世界大戦とアジア太平洋戦争……62
26日本軍に支配されたアジアの人びと……64
27戦時体制下の国民生活……68
28多くの住民が犠牲になった沖縄戦……70
Ⅴ章 現代の日本と世界
29戦後改革と日本国憲法……74
30コラム「東京裁判」「昭和天皇」に描かれていないもの…76
31冷戦下のアメリカ・アジア・日本……78
32高度成長期とその後の日本……80
33「なでしこ日本史」とイラストに見る女性の扱い方…82
【公民編】
◆主権者として生きる力を育てる憲法学習を……84
Ⅰ章 私たちの生活と現代社会
1私たちの生活と文化……88
2「対立と合意、効率と公正」という社会の見方…90
3現代社会における家族……92
4憲法と民主主義の基本原理……94
〈コラム〉教科書は誰が選ぶのか①……96
Ⅱ章 日本国憲法と基本的人権の尊重
5法にもとづく政治と憲法……98
6大日本帝国憲法の特色……100
7日本国憲法の制定……102
8国民主権と象徴天皇……104
9人権思想のあゆみ……106
10基本的人権の尊重と「公共の福祉」……108
11平和主義……110
12日本国憲法の改正をめぐる問題……112
13平等権……114
14男女平等……116
15外国人の権利……118
16自由権……120
17社会権……122
18国際社会と人権……124
〈コラム〉教科書は誰が選ぶのか②……126
Ⅲ章 民主政治と政治参加
19民主政治と国民の政治参加……128
20世論とマスメディア……130
21国会と内閣……132
22裁判所……134
〈コラム〉育鵬社教科書はどのようにして採択されたか…136
Ⅳ章 私たちの生活と経済
23生産のしくみと資本主義経済……138
24働く人の権利……140
25財政のはたらきと租税……142
26社会保障のしくみと今日の課題……144
〈コラム〉2011年の教科書採択をめぐる自民党などの動き…146
Ⅴ章 現代の国際社会と世界平和
27領土問題をどう扱うか……148
28「日の丸・君が代」……150
29世界平和を実現するために……152
30日米安保条約……154
31国際社会における日本の役割 156
32領土問題と拉致問題……158
33地球環境と資源・エネルギー、食料問題……160
34社会科のまとめ―課題設定は適切か……162
■育鵬社教科書をめぐる動き―あとがきにかえて……164