アジア新風土記(89)マラッカ - 2024.11.15
生活指導二十年
[非行]とたたかいつづけて
学校をゆるがした無処罰指導とは何だったのか? 生徒の自主性と教師の指導性とはどうかかわるのか。戦中派教師は、問題児に翻弄されつつ、ずっとこの問いをつぶやきながら、二十余年にわたる長い道程をのろのろと歩いてきた。学級づくりから全校集団づくりへと、高い嶺を歩いてきた実践化の物語的実践史!
「無処罰」体制の下で
崩れ去った「理想」
2 模索の時代
新しい生徒たちとともに
組合活動と教育
ひらけゆく視界
3 ホームルーム実践の世界
班のあるクラス
揺れながらすすむ
自立への歩み
育ちゆく高校生
4 学級集団から全校集団へ
揺れうごく高校教育
全校集団づくりへの道
あとがき